学霸不用补课嘉兴塑料管材生产线，学渣补了白补——这句对。

但中等天赋补了不提分，我不认同。

先举个例子，我们学校有个老师原来是在编英语教师。

他后来从学校出来，开了一个英语辅导班：主打新概念英语学习。

家长们就都想去，毕竟是以前学校的老师嘛。

然而，他收学生比较严格：

要先考试，英语90分以上才收。

学费也贵，一般人上不起：一学期1.5w，一周一次课，一次2小时，讲一小会儿，剩下的都是孩子又背又写的。

就这，等着参加考试的家长很多，说是他教的学生成绩都很好。

可不是！进去的时候就好。

别人不懂，懂掐尖的老师一看就明白：

你收进去的都是好苗子，根本不用你怎么教。

顶多你就提供了一个学霸聚集地嘉兴塑料管材生产线，给大家一起学习。

与之相对的是我一个同学，他开的辅导班也收费昂贵，主打提分。

他不收学霸——他随你学霸提分不明显。

可不是嘛，我原来98，你再怎么提，我就2分空间。

他也不收不想学的——没用，啥话都进不了这种孩子脑子里。

他只收愿意尝试的中等生。

数理化，题型相对都固定，教一教套路。再巩固一下基础知识，提分很明显。

你看，这两个例子说明什么？

学霸不用补课，脑子好使，愿意学，不用补，除非你就是有钱，非花不可。

不愿意学习的，问题根本不在学习上，知识进不了脑子，你得去解决别的更根本的问题。

中等生，虽然天赋不够，但他们不是不提分呀！

北京师范大学，2021年有一项追踪研究。

控制其他变量研究补课对不同成绩段学生的影响嘉兴塑料管材生产线，发现果呈现"倒U型曲线"：

成绩差和好的学生确实事倍功半，投入产出比低呗。

但班级排名在30%-70%的中段学生果显著。

你看，大部分孩子都是普通孩子，普通孩子只要愿意努力，补补还是行的。

咱们不说其他的减轻负担之类的，就说假如你有提分需求，你跟孩子商量过，孩子愿意，你大可试试。

哪怕是成绩垫底的孩子，只要愿意，也可以补。

上海某中学就有跟踪数据，说该校坚持三年"学困生帮扶计划"，通过个化补课，原本年级后50名的学生有28%终考入本科院校。

学霸也可以补——只是补的不是课本。

他既然行，来点拓展呗：

教教更好的学习方法；

学学课本之外的其他内容；

针对地让优势更优，劣势不在……

这种补课现在很多嘉兴塑料管材生产线，但不是谁都能承受。

有些家长会被裹挟，不管孩子天赋如何，就去乱尝试，终搞得两败俱伤。

补课没用是因为孩子的意愿不高+没有针对。

无论哪个段位不愿意补，都不行。

机械地补课本上的知识，隔热条PA66生产设备对学霸、学习贫困生都不好使。

学霸已经会了，你学太多，还疲劳呢。

学习贫困生本来就有问题——习惯问题，情绪问题，家庭问题……补课不是解决之道。

而对中等生有点用，大的原因是带他们复习一遍，更熟悉了，在小学和初中阶段，熟练就能提分。

另外，机构老师好歹比家长业，提供一个优于家庭的学习场所，也有好处。

但这样的补也有局限——提分有上限。

目前大部分的补课都是知识灌输型补课，等于"课堂搬家"，重复学校教学内容。

如前所述嘉兴塑料管材生产线，学霸不需要，困难的孩子本身的问题太多不在补课，中等学生有点用。

其实更有的【补课】是针对训练，并且教孩子如何学习。

我老家的侄女，初中的时候是，数学只能考70来分，可以说垫底了。

小姑娘愿意学，就去补课，四个月后，提升至118分（满分150）。

不算高，但是这对她来说是大的信心提振——补课能行，我愿意努力我也能进步！

但再往上很难了，等于她进入了平台期。因为基础知识熟练后，就是拔高了。

我哥就给她找了个一对一，更有针对地训练，终她提升到了135.

很不错了，越往上越难。

其实她还可以提升，但是时间不够了——初中就三年呀。

但补课经历让她：

有了信心，觉得自己可以；

让她学会了如何学数学——熟练、针对；

让她学会了规划时间，明白提升率的重要。

你看，中等生可以从普通补课中受益。

但这种普通补课有天花板，到天花板后要找更高质量的：

现在的局势，是美俄联手痛打乌克兰，普京负责军事，特朗普负责政治，一定要弄死泽连斯基。

萨勒马科尔斯在过去两个赛季被米兰先后出租到博洛尼亚和罗马，不过今夏他在回归米兰后立即得到了新主帅阿莱格里的信任。本赛季萨勒马科尔斯已经坐稳了米兰的右边翼卫主力位置，目前出场15次，打进2球助攻3次。

此次比赛为期两天，分为个人项目业组、个人项目业余组以及集体项目组三场竞赛。共有来自全省各地近200人参加，作品涵盖京剧、昆剧、越剧、黄梅戏、锡剧等多个剧种。

此次活动，是华通集团深入践行社会责任、体现国企担当的生动实践。未来，华通集团将持续关注公益事业，积组织各类志愿服务活动，以实际行动传递爱心、凝聚正能量，推动形成关心关爱特殊群体的良好风尚，为增进民生福祉、建设幸福青岛贡献华通力量！

根据新消息，法院已经要求国防部提交全部通信记录了。

25日晚，2024江苏“文化馆之夜”品牌活动精彩上演。由全省文化馆、文化志愿者带来的“青春综艺秀”，点燃了在场每一位观众的心。

更有针对，目的在于教孩子学会学习的。

后我想说：

无论孩子处于哪个学段，都不要轻易下结论。

人与人是存在天赋差距嘉兴塑料管材生产线，但也存在经验积累，如果放到更长时间去考虑，每个孩子终都会了不起。