12月1日，国内个为教师研发的AI业工具“飞象老师”正式发布，一句话即可生成业级的交互教学动画与游戏化课件。目前，飞象老师网页端（feixianglaoshi.com）已面向全国教师免费开放注册。

立足中国教师的教学与备课场景，飞象老师有两大亮点：一、支持用户输入任意知识内容并辅以一句教学想法，轻松生成业级的交互教学动画，如数学中抽象的公式定理，可立即转化为具备3D视、可交互调整参数的业演示动画；二、结用户创意指令，还能自动生成寓教于乐的游戏化课件，瞬间点亮欢乐有趣的课堂。

2025年，湖北依托科教资源与制造业优势，加快人形机器人产业链布局。目前全省已有多家人形机器人整机企业和核心零部件企业，涵盖芯片、关节、灵巧手等核心技术。湖北还建成人形机器人创新中心，服务人形机器人企业开展概念验证、中试服务、数据集成、场景验证等研发，助推科技创新和产业创新深度融。

12月5日上午，一架大载重10公斤的无人机从济南中央商务区的高层建筑群中起飞。原本地面车辆需行驶15分钟的路程，这架无人机沿着预定航线仅用7分钟便到达目的地，平稳降落在某大厦的停机坪上。随后快件被取出，由一台机器人接手，直接送到收件人手中。

“楚大夫”如同一位嵌入手机中的虚拟健康助手。在就诊前，它可根据用户描述的症状，提供智能分诊和科室推荐，并直接连通省级预约挂号平台，帮助用户一键挂号迪庆隔热条设备价格，免去在不同医院应用间切换的烦恼。

一位参与产品内测的老师用户表示，AI虽然有强大的生成能力，但教育内容对科学、准确要求更高。飞象老师打动我的一点是，它生成的内容会我们老师的教学过程，会遵循课程标准、很贴教材内容和学生的认知规律。另一位一线老师也表示，飞象老师能将我的所有教学想法、灵感和创意直接变成现实，满足了我对课堂教学的所有想象，塑料管材设备太神奇了。

作为一款为教师群体量身打造的AI工具，飞象老师基于十余年的教育业大模型和百亿级知识数据，构建了一整套更适中国老师教学、适中国学生学习的工作流，保证每一个教学动画和知识游戏，都融入了业的教法、学法和考法。产品团队包含了数百位技术工程师和一线出身的业教研人员。

在实际教学场景中，“飞象老师”展现了对多学科的深度适配能力。

在数学学科，以“球体体积公式推导”为例，教师输入指令后，系统生成的不再是静态，而是一个可交互的3D几何演示模型，学生可通过拖拽、旋转来直观探究推导过程；针对“勾股定理”或“立体几何”等抽象难点，也能生成动态的可视化交互课件。

在语文学科，飞象老师支持将课文内容转化为沉浸式互动体验。例如输入《桃花源记》，系统可生成一人称视角的RPG（角扮演）互动游戏，让学生在探索“山洞”与“村落”的过程中完成课文学习；输入《林黛玉进贾府》，则能生成类似“模拟人生”的剧情互动课件，人物心理活动。

在英语与科学学科，教师上传单词表即可生成“贪吃蛇”、“消消乐”等趣味单词游戏；输入“太阳系”相关知识，则能生成运行的3D宇宙模型，直观展示行星大小与轨道关系。

飞象老师产品负责人周子表示，老师是充满创造力与智慧的业教育者，他们有能力制作出优质的教学内容和资源，但这往往需要花费很多时间精力，还会遇到技术门槛，“飞象老师”这款产品的研发初衷，就是希望用AI大释放老师的生产力和创造力。

AI应用于教育，不应该取代老师，而是应该助力老师发挥业优势、激发老师的创新创造。当教师们的创造力被AI释放，点亮的不仅是生动有趣的课堂迪庆隔热条设备价格，还有学生们对知识的热爱。