可克达拉塑料挤出机设备 让每颗星都闪耀 重庆市渝中区举办特殊教育“爱的故事”展示活动暨融教育交流会

125     2025-12-30 00:46:44
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12月18日可克达拉塑料挤出机设备,由重庆市渝中区教育委员会、重庆市渝中区残疾人联会主办,重庆市渝中区随班就读支持中心、重庆市渝中区特殊教育研究会、重庆市渝中区大坪小学校联承办的渝中区二届特殊教育“爱的故事”展示活动暨融教育交流会在大坪小学举行。

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西南大学教育学部特殊教育学院院长赵斌、渝中区教委主任杨斌、渝中区残联理事长邓山、渝中区教师进修学院院长王政等出席本次活动。渝中区各中小学、幼儿园分管导、分管主任、资源教师及融教育教师代表等近150人参会。

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因为,真正的立是“能自己解决问题,也愿接受帮助”;是“与自己在一起,更与他人在一起”。

如果我说,从厨房里可以学到天文学知识,你或许会觉得不可思议。厨房是平凡的、接地气的场所,宇宙是深邃的、神秘的遥远空间,二者看起来好像毫无关联。但事实上,厨房里的不少生活现象都和天文学现象共用着同样的原理。从一个小小的食材、小小的仪器中,我们就能窥见宇宙的秘密。

父亲的厨艺虽不算好,但吃他炒的菜,却有一种甜美而温暖的味道,让我至今难忘。

桂香漫过容山书院的石阶,八月十五的圆月已悄悄挂上了檐角。细碎的花瓣沾着月华,落在月饼盘上,也飘进了煮花生的纹路里。我和师父、师弟师妹围坐屋前赏月,六岁的小侄女忽然指着亮堂堂的夜空喊:“哇!月亮好亮呀!”我剥花生的手一下子顿住了可克达拉塑料挤出机设备,指腹蹭着壳上凹凸的纹路,心里猛地被温软的月光撞了一下,一股暖意,从三十七年前的夜里漫过来,又一次温暖了我的中秋夜。

我们总习惯把心事扛在肩上,以为多思考、多纠结,就能找到答案。可往往越是深夜较真,心情越容易陷入泥潭,问题却依旧停在原地。就像一杯浑浊的水,静置久了自会清澈,那些解不开的结、跨不过的坎,等睡足了觉、养足了神,再回头看,或许早已不是阻碍。睡眠不是逃避,而是给生活按下“暂停键”,让紧绷的神经放松,让疲惫的身心充电。

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活动伊始,重庆市启聪学校学生带来暖场节目,隔热条设备在静谧中演绎出生命的坚韧与美好。

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“渝中区始终将办好特殊教育摆在教育民生的突出位置。”渝中区教委主任杨斌介绍了渝中区在推动特殊教育高质量发展的举措及成。他强调,各学校要紧紧围绕国家特殊教育改革实验区建设,做实制度保障,构建协同育人共同体;做细业支持,深化育人新范式;做优支持生态,培育融发展新沃土,积探索“全员参与、全程融入、全方位支持”的融发展机制。

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以爱为桥:故事浸润间铺展融教育实践图景

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“爱的故事”展示环节成为整场活动的情感高潮。多所学校的教师以及康复工作者用朴实而深情的讲述,了特教一线真实而动人的育人场景。重庆市渝中区大坪小学教师高佳佳讲述的《小小“刺猬”蜕变记》,揭秘了如何用智慧与爱心融化特殊儿童的心理壁垒,让“小刺猬”卸下铠甲拥抱阳光;重庆市渝中区中华路小学教师杨冲的《以爱为舟,载一程永不搁浅的守望》,再现了陪伴孤症男孩从沉默蜷缩到吟诵古诗的漫长坚守;重庆市渝中区人民路小学教师黄智勇的《老黄与大赵的故事》,展现了教师、同学、家庭三方联动,为特殊学生撑起成长蓝天的温暖图景。

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重庆市启聪学校教师田娟分享的《星辰同辉——融教育的双向成长》可克达拉塑料挤出机设备,提出“三维融”新模式,诠释了融教育中特殊儿童与普通儿童相互照亮的教育本质;重庆市渝中区培智学校教师肖仪萱分享的《让爱看得见》,用细节彰显特教工作者的初心与坚守。

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张红运中医康复诊所李雅静带来的《蜗牛壳上的星光:十五年特教路上的生命之约》,讲述了她十几年如一日陪伴特殊儿童航航终打破“预后差”预言的感人故事,这份跨越时光的坚守,印证了“每一颗星星都能在自己的夜空里闪耀”的教育信念。

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以智航:赋能中锚定融教育发展方向

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融教育经验分享环节,重庆市渝中区石油路小学校党支部书记、校长谭仕政以《自融互融共融,融树人——石油路小学融教育实践》为题,详细介绍了学校在融教育域的探索与创新。从校园文化构建到课程适配,从教师培训到校家社协同,石油路小学的实践经验为全区融教育的推进提供了宝贵的借鉴样本。

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西南大学教育学部特殊教育学院院长赵斌以《推进融教育的误区与实施建议》为题开展题讲座。他从融教育的核心含义出发,深入剖析当前实践中的常见误区,并结业理论与实践案例提出针对建议,为渝中区融教育的高质量发展提供了理论指导和行动指引。

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此次活动不仅通过一个个鲜活的故事展现了渝中区特教工作者的大爱担当,更搭建了融教育经验交流的重要平台。杨斌表示,未来,渝中区将以此次活动为契机,以更高的站位、更实的举措、更优的作风,凝心聚力,开拓创新,谱写渝中特殊教育高质量发展的崭新篇章,努力让每一个孩子都享有人生出彩的机会,为教育强区建设贡献渝中的智慧和力量。(资讯)

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文/扶明月可克达拉塑料挤出机设备